有一次,我的儿子带了一个新认识的小伙伴回家。这位小男孩一进门就围着我说自己非常守规矩,去别人家不会乱动东西,也不会随便拿食物。内心的感觉却隐隐觉得不对劲。果不其然,不到十分钟,他就从储物柜里拿出一堆零食,摊在茶几上。在家里待了两个多小时,他一直在吃,临走时还打包了一大包。孩子的妈妈来接他时看到这一幕,竟没有说一句感谢,而是当着我的面数落孩子嘴馋,随即带着他离开。从那以后,我开始劝说我家孩子尽量少跟这个小朋友来往,不是因为舍不得零食,而是觉得这个孩子缺乏界限感,不懂得感激他人的好意。这段经历让我想到一个道理:缺乏的往往越会强加给他人。

最近,我看到一则短视频,一位广东家长分享了初一学生军训的场景。视频中,孩子们穿着统一的服装在教学楼走廊参加训练,这位家长感叹广东初一孩子的身高,认为可以与山东的孩子一较高下。山东被认为是高个子聚集地,视频中有一名男生显得特别高,超过了教官的高度。这名男生身高估计在一米七五到一米八之间,确实引人注目。但其他学生的身高普遍偏低,许多孩子的身高大概只有一米五五。

评论区里,许多来自山东的家长上传了自己孩子的体检记录,显示同龄孩子身高普遍在一米七以上,甚至有接近一米八的,虽然个别孩子身材偏矮,但比例上看并没有视频里的集中现象。有网友对此争论不休,讨论这些孩子究竟是六年级还是初一,仿佛这一年会导致身高的巨大差异。也有网友指出,似乎广东的家长对身高问题特别在意。 球友会

这种情形与前面的小男孩很相似。他虽然想吃零食,心中又有克制,却还是主动宣称自己懂礼貌,行动却不符合。身高无法判断一个孩子的教育水平,身高的高矮不会影响学业表现,除非从事与身高相关的职业,普通身高也未必是坏事。过于关注身高的攀比,可能会误导孩子,使其忽略更重要的价值观念,得不偿失。